Hologramme kommen in Universitätsklassenzimmer! Hier ist die erste Universität…

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Die Technologie entwickelte sich bereits rasant, aber heutzutage, mit der Fusion von KI und anderen hochmodernen Werkzeugen, entwickelt sich das Gesamttempo der technologischen Entwicklung nun im Vergleich zu früher um das 100-fache schneller.

Noch vor 18 Monaten dauerte es vier Jahre, um einen Roboter mit menschenähnlichem Aussehen und grundlegenden Bewegungen zu vervollständigen. Heute kann jedoch innerhalb von Monaten eine Version desselben Roboters entwickelt werden, die bügeln, kochen, das Haus putzen und sogar als echter Assistent durch KI handeln kann.

Während dies noch keine Realität ist, werden Elemente wie ein Klassenlehrer, Kursleiter oder ein Nachrichtensprecher im Fernsehen wahrscheinlich in naher Zukunft zu der oben genannten Liste hinzugefügt werden.


Zukünftiges Lehren: Holografische Avatare übernehmen Universitätsklassenzimmer

Die Loughborough University (eine öffentliche Universität im Vereinigten Königreich) hat begonnen, holografische Technologie zu verwenden, die normalerweise dazu dient, verstorbene oder pensionierte Sänger zurückzubringen, um Gastdozenten aus aller Welt in ihre Klassenzimmer zu bringen.

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Diese Technologie, die den Studierenden die Möglichkeit bietet, Physikunterricht von Albert Einstein oder einen Design-Workshop von Coco Chanel zu erhalten, hat unter den Studierenden erhebliches Interesse geweckt. Prof. Vikki Locke, die Direktorin für postgraduale Studien an der Wirtschaftsfakultät der Loughborough Universität, gibt an, dass die Studierenden die Technologie „absolut lieben“.

Die von der in Los Angeles ansässigen Firma Proto verkauften holografischen Einheiten werden von großen Unternehmen verwendet, um Meetings effizienter zu gestalten und den Bedarf an Geschäftsreisen zu reduzieren. David Nussbaum, der Gründer von Proto, behauptet, dass sein Unternehmen das Potenzial hat, große Denker des 20. Jahrhunderts aus dem Jenseits zurückzubringen. Das Unternehmen könnte Hologramme von Denkern wie Stephen Hawking erstellen und eine interaktive Nutzung über Verbindungen wie Bücher, Vorlesungen und soziale Medien ermöglichen.

Die Einführung der Holografietechnologie in den universitären Lehrplan ist offiziell für 2025 geplant.

Diese Technologie könnte dazu beitragen, die Nachhaltigkeitsstrategien zu stärken, indem sie die Notwendigkeit verringert, Gastredner einfliegen zu lassen, und internationale Forschungskooperationen erleichtert. David Nussbaum, der Gründer von Proto, plant die Einführung kleinerer und erschwinglicherer holografischer Einheiten, um den Studierenden Erfahrungen zu bieten, die „Wonkavision“ in Roald Dahls „Charlie und die Schokoladenfabrik“ ähneln.

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Beginn einer neuen Ära in der Bildung

Holografische Avatare könnten den Unterricht, Gastvorträge und Interaktionen revolutionieren und den Studierenden eine nähere und effektivere Lernerfahrung bieten als je zuvor. Unterstützt durch künstliche Intelligenz signalisiert diese Technologie den Beginn einer neuen Ära in der Bildung und bietet den Studierenden interaktivere, realistischere und unvergessliche Lernerfahrungen.

Obwohl dies derzeit noch experimentell erscheinen mag, wird es sich mit Sicherheit von Grundschulklassen bis zu Universitätsvorlesungen in naher Zukunft verbreiten und die Bildung durch solche Werkzeuge transformieren.

Natürlich sind uns die erheblichen Vor- und Nachteile dieses neuen Ansatzes bewusst.

Speziell für die Türkei gesprochen gibt es derzeit keine „Gleichheit in der Bildung“.

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Stellen Sie sich 500 Viertklässler aus allen Provinzen vor. Selbst innerhalb dieser 500 Klassen ist die Ausbildung auf dem gleichen Lehrplan nicht gleich. Während 100 Klassen das gleiche Thema zu 90% erlernen können, können andere 100 Klassen nur 70% begreifen, und die verbleibenden 300 Klassen können noch weniger lernen. Gründe dafür können Lehrermangel, mangelnde Erfahrung oder Beitrag zur Bildung durch Lehrer usw. sein. Ein zentrales Hologramm, das auf diese 500 Klassen zugreift und das gleiche Thema jeder Klasse gleichmäßig vermittelt, ist einer seiner bedeutenden Vorteile.

Andererseits besteht der Nachteil darin, dass, wie Sie vorhersagen können, die Abnahme oder vielleicht das Ende der traditionellen Bildung dazu führt, dass der Bedarf an Lehrern geringer wird.

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